РИСОВАНИЕ
МАТЕРИАЛОВ

ПРОГРАММА КУРСА

Курс состоит из 26 основных лекций,
4-х практических заданий и 4-х онлайн-разборов работ с преподавателем.

• Неделя 1. Работа с предметами из цельного материала

  

  • Лекция 0. О чем этот курс? ДЕМО Смотреть бесплатно

    Лекция 1.1 Особенности матовых материалов. ДЕМО Смотреть бесплатно

    Лекция 1.2. Источники освещения
    Лекция 1.3. Контраст и тон
    Лекция 1.4. Палитра и теплохолодность
    Лекция 1.5. Текстура и фактура

    Лекция 1.6. Анализ референсов: дерево. ДЕМО Смотреть бесплатно

    Лекция 1.7. Анализ референсов: дерево (Часть 2)
    Лекция 1.8. Анализ референсов: камень и сыр
    Лекция 1.9. Фон, тон, свет
    Лекция 1.10. Фон, тон, свет (Часть 2)
    Лекция 1.11. Деревянный амулет: освещение и оклюжн
    Лекция 1.12. Деревянный амулет: цвет
    Лекция 1.13. Деревянный амулет: текстура

    Лекция 1.14. Деревянный амулет: римлайт, цветокоррекция и полишинг. ДЕМО Смотреть бесплатно

    Лекция 1.15 Дополнительная лекция: Рендер: сыр и камень

    Домашнее задание + примеры выполнения + чек-лист по выполнению домашнего задания

    Дополнительный материал:
    Памятка “Пайплайн работы”
    Схема по освещению
    Примеры “Разница текстура и фактура”
    Памятка “Рисование трещин”
    Памятка “Подповерхностное рассеивание”
    Памятка “Римлайт и рефлекс”

  Благодаря теоретическому блоку ты:

  • • узнаешь, какие методы и инструменты Adobe Photoshop лучше подходят для решение практической задачи;
    • изучишь, как связаны светотень и отражающие свойства материала и как их использовать для материала и объема;
    • научишься работать с формой, материалами и задавать детализацию;
    • узнаешь, что такое трехточечная система освещения и как с ней работать;
  • • увидишь, как вписать предмет в окружение с помощью света, тени и эффекта Френеля;
    • разберешься, почему ни один рендер не работает без хорошей палитры и понимания принципа теплохолодности;
    • поймешь, что такое изолированное освоение знаний и как этот принцип используется в программе обучения.

  Практический блок. Тут ты:

  Ты также составишь собственный чек-лист по рисованию матовых материалов.

  • • научишься подбирать подходящие кисти для рисования разных материалов;
    • разберешься, как ложится светотень на разных формах;
    • на практике поймешь разницу между работой в цвете и ч/б;
    • узнаешь, как работать с матовыми материалами (гипсом, камнем, деревом, костью, пластиком, сыром и т.д.);
    • отработаешь эти знания на подготовленном предмете, простом амулете (выдаем мы), или на своем наброске.

  ПРИМЕРЫ РАБОТ

  Студенты учатся изображать матовые материалы:

  • 

    кость

  • 

    дерево

  • 

    камень

  • 

    керамика

  В процессе они плотно опираются на референсы

• Неделя 2. Работа с двумя материалами

  

  • Лекция 2.1 Отражение, поглощение, среда
    Лекция 2.2 Отражения металлов
    Лекция 2.3 Инструменты выразительности
    Лекция 2.4 Отражения среды
    Лекция 2.5 Работа с символами
    Лекция 2.6 Оптика трех поверхностей
    Лекция 2.7 Практика Отражений
    Лекция 2.8 Рендер предмета из двух материалов
    Лекция 2.9. Рендер предмета из двух материалов (Часть 2)

    Домашнее задание + примеры выполнения + чек-лист по выполнению домашнего задания

    Дополнительный материал:
    Статья “Рендер материалов, помещенных в среду”
    Памятка по материалам “Металлы/хром, Глянец, Полуметаллы, Полуматовые, Матовые”
    Памятка “Пайплайн работы”

  Благодаря теоретическому блоку ты:

  • • узнаешь, как учитывать среду в работе над материалами;
    • вспомнишь, что такое ambient occlusion (тень от рассеянного света) и как с ней работать;
    • изучишь отражающие свойства материалов и как они влияют на процесс работы над изображением;
    • разберешься, чем похожи и чем отличаются глянцевость и отражающая сила материала, научишься работать со шкалой настройки (картой градиентов);
  • • поймешь, как подбирать сочетания материалов с точки зрения тонового контраста и степени глянцевости/матовости;
    • узнаешь, что такое шкала отражения и шкала глянцевости, и как ими пользоваться;
    • увидишь, какие методы и инструменты Adobe Photoshop лучше подходят для выполнения домашнего задания.

  Практический блок. Тут ты:

  Также ты составишь собственный чек-лист подсказок по рисованию металлов и глянцевых материалов.

  • • поймешь, как рисовать отражения;
    • разберешься, как рисовать кожу, железо, хром, золото, обсидиан и лакированное дерево;
    • начнешь работать с картами градиентов (Gradient maps);
    • отработаешь эти знания на подготовленных предметах, мешке и котелке (выдаем мы), или на своем наброске.

  ПРИМЕРЫ РАБОТ СТУДЕНТОВ

  • 
  • 
  • 

  Влияние среды на объекты проще изучать на глянцевых объектах.

• Неделя 3. Работа с тремя материалами

  

  • Лекция 3. Отражение, преломление, среда
    Лекция 3.1 Полупрозрачность
    Лекция 3.2 Полое стекло
    Лекция 3.3 Граненое стекло
    Лекция 3.4 Кристаллы
    Лекция 3.5. Место преломлений в пайплайне
    Лекция 3.6. Бутылка с жидкостью
    Лекция 3.7. Инструменты выразительности
    Лекция 3.8. БНА: база, нюанс, акцент
    Лекция 3.9. БНА база, нюанс, акцент (Часть2)
    Лекция 3.10. БНА в рендере материалов
    Лекция 3.11 Работа с символами
    Лекция 3. 12 Рендер стеклянной бутылочки из трех материалов
    Лекция 3.13. Рендер стеклянной бутылочки (Часть 2)

    Домашнее задание + примеры выполнения + чек-лист по выполнению домашнего задания

    Дополнительный материал:
    Памятка “Как быстро нарисовать прозрачный материал”
    Памятка “Толщина стекла”
    Памятка “полое и сплошное стекло”
    Памятка “Тон и фон”

  В рамках теоретического блока ты:

  • • разберешься в том, что такое прозрачность как свойство материала;
    • изучишь отражающие свойства прозрачных объектов, оптику процесса отражения, каустику, рефракцию;
    • поймешь принципы изображения сложного прозрачного объекта;
    • узнаешь, как работает преломление света в граненых объектах;
    • научишься применять основной принцип дизайна “БНА” (база, нюанс и акцент)” к материалам.

  В практическом блоке ты:

  Ты также составишь собственный чек-лист с подсказками по рисованию прозрачных материалов.

  • • начнешь работать с прозрачными материалами;
    • научишься изображать стекло полое и целое, янтарь, граненый драгоценный камень, жидкости;
    • начнешь работать с картами градиентов (Gradient maps);
    • отработаешь полученные знания на подготовленных предметах, склянках с зельями (выдаем мы), или на своем наброске.

  ПРИМЕРЫ РАБОТ СТУДЕНТОВ

  • 
  • 
  • 

• Неделя 4. Работа со сложными материалами

  

  • Лекция 4.1 Анизотропия
    Лекция 4.2 Нагретые материалы
    Лекция 4.3 Нагретые материалы (Часть 2)
    Лекция 4.4 Иризация и интерференция
    Лекция 4.5 Материалы как часть дизайна
    Лекция 4.6 Материалы как часть дизайна (Часть 2)
    Лекция 4.7 Рендер перчатки из разных материалов
    Лекция 4.8 Рендер перчатки из разных материалов (Часть 2)
    Лекция 4.9 Рендер перчатки из разных материалов (Часть 3)

    Домашнее задание + примеры выполнения + чек-лист по выполнению домашнего задания

    Дополнительный материал:
    Памятка “БНА: база, нюанс,акцент”
    Библиотека полезных статей и видео-туториалов

  Из теоретического блока ты:

  • • поймешь, как рисовать материалы со сложной текстурой (волосы, чешуя) и с микротекстурой (напр., шероховатые металлы с эффектом радуги), светящиеся и нагретые материалы, а также перлисцентное покрытие (материалы, отражающие часть спектра);
    • разберешься, как изображать такие материалы;
    • поймешь, как изучать их на референсах;
    • узнаешь, как использовать такие материалы в дизайне.

  В практическом блоке ты:

  • • отработаешь распределение материалов на предмете с точки зрения композиции и функции;
    • практиковаться можно на подготовленном предмете, перчатке (выдаем мы), или на своем наброске.

  ПРИМЕРЫ РАБОТ СТУДЕНТОВ

  В результате у тебя получится аналогичная работа:

  • 
  • 
  •